感谢老师作文500字

童话故事网 01-13

篇一:感谢老师   

  “韩老师,您现在是我们的班主任,整天为我们跑前跑后,您的办公室在二楼,我们的教室在一楼,您每天不知道要跑多少个来回。您总是要我们感谢别人,却不让我们感谢您,今天,我终于可以感谢您了,是您日夜为我们操劳,深夜,灯下是您在为我们批改试卷,清晨,三尺讲台前是您为我们讲述课文,在您的讲述中,我们知道了小兴安岭、在您的讲述中,我们明白了‘一次成功实验’,我们明白了妈妈为什么总是会批评我们。是您教育了我,才使我不惹妈妈生气,老师,我感谢您!”不仅明白老师的辛苦,还体会到妈妈的艰辛。

  感谢老师作文500字“俗话说的好,一日为师,终身为父。老师您已经尽心教了我们这么久,您就是我们的母亲。您总是说您有五十六个孩子,您真的把我们当自己的孩子,谁惹别的老师或家长生气了,您就让他道歉,您不吃饭也要和他讲道理。”所以说老师是母亲。

  “风凉凉,吹过我的脸庞,这时,让我想起”老师妈妈“您在做什么?是在为我们批改作业吗?还是在为明天的课做准备?我看过,看过您的备课,所有与课文有关的故事您都找到;我看过,看过您为我们批改的日记,每一个字您都仔细地划过;我听过,听过您温柔的话语,每一个细节都不会忽视;我感受过,感受过您的爱,每一个孩子您都给!

  您对我们关爱有加,我经受过,经受过您的教导;我经受过,受过您的抚摸……

  我的”妈妈“——韩老师!”体会到老师的爱。


篇二:感谢老师 

  敬爱的刘老师,感谢您这一年来对我慈母般的教导。让我从无知逐渐地走向了成熟。在我摔倒时,是您教会我如何站起来;在我失败时,是您教会了我如何吸取教训;在我骄傲时,也是您教会了我如何脚踏实地……这些点点滴滴的小事,现在回想起来是多么的令人难忘啊!

  有一次期末考试,我获得了四好少年的荣誉,我高兴极了。是您辛勤的教导才让我取得了这样的好成绩,我心里由衷地感激您。可自从取得了四好少年之后的很长一段时间里,我便骄傲浮躁了起来。上课注意力经常集中不了,是您一次又一次地用眼神暗示我上课不要开小差,您让我回答问题,让我把注意力全神贯注地集中在课堂上。慢慢地我开始端正学习态度,上课不再分心,学会了一步一个脚印踏踏实实地努力学习。

  这些都是您对我关爱的一小部分,您对我的谆谆教导不是三言两语就能说完的。人们都说,老师是人类灵魂的工程师;老师是花园里辛勤的园丁。您将您所有的知识全都毫无保留地传授给了我们。

  谢谢您,我的老师,您是我们学生心目中的太阳!再一次感谢您对我的悉心教导,我会更加努力学习,力争上游,决不辜负您对我的希望。

  老师是花园里辛勤的园丁。您将您所有的知识全都毫无保留地传授给了我们。

  谢谢您,我的老师,您是我们学生心目中的太阳!再一次感谢您对我的悉心教导,我会更加努力学习,力争上游,决不辜负您对我的希望。


篇三:感谢老师   

  我们一生中,有太多太多需要我们感谢的人。父母。朋友。亲人……我,却想那个默默无闻的老师。

  老师这个词语,不需要加任何修饰,就已经是世界上最美丽的字眼了。我觉得,我们敬爱的张老师,就是世界上最美丽的人。记得那是一个烈日当空的中午,我们放学了,大家都回了自己的家。而我,还在校门口等待着不知道什么时侯才会出现的妈妈。望着同学们远去的身影,我的心中莫名其妙的有点酸酸的感觉。突然,一个熟悉的声音传到了我的耳边。“小红!小红!”哦?原来是张老师在叫我。我连忙跑了过去。老师奇怪地问:“这么晚了,你怎么还在校门口站着呢?”我低着头回答:“因为,我妈妈还没有来呢!”老师又问:“那,用不用我给你妈妈打个电话?”我仰起头,点了点头。就说了妈妈的电话号码。原来, 妈妈的车没电了,只好走着过来,所以比较慢。我本以为,老师会走了,让我一个人等,但是,老师不但陪我一起,还一直问我饿不饿,我心中波涛汹涌,有一股强烈的感情。

  还有一次,妈妈早上走的太急忙了,不记得我还没有吃饭。我的肚子饿的咕咕直叫,实在支撑不住了,却毫无办法,任凭肚子疼的死去活来。就在这时,老师关心的问我:“饿了吧!”我不好意思的说:“对!”老师说:“你早上吃什么?”我一下子满脸通红。老师笑了,“不用说了,你妈妈都告诉我了!”“说吧!想吃什么?”我笑了,大声说:“黑米豆浆和馍夹菜。”老师说: “没问题!”后来,要把钱还给老师,可是老师说什么也不肯收下这些钱。

  老师,这个词语,不用加任何修饰,就是世上最美丽的字眼。张老师,不用化妆,就早已是世上最美丽的人了。


篇四:感谢老师    

  此刻,我坐在考场上,手捧这张神圣的试卷,看着一道道亲切而又熟悉的试题,我的心里充满了温暖。这时,我想起起了您。李老师,是您的无私爱与帮助,使我今天在考场上胸有成竹。谢谢您!

  难忘中段考试前的一天,一向以语文的我却悲惨败北!结果试卷,我垂头丧气地审视着卷子,把头埋得低低的,泪水在眼眶里打转。这时,我听见您叫我过去,就慢吞吞地拿着卷子,曾到讲台前。一台头,老师笑吟吟地望着我,对我说:“伤心了?吸取教训,下次接着考好,老师相信你一定能行!”接着,您详细地给我点评了试卷,解决了一些我不懂的问题。讲完,您摸着我的头,语重心长地说:“孩子!学如逆水行舟,不进责退。你要有一个明确的目标,并努力去实现它,不能把目标定在墙壁上。你一定要加倍努力啊!”

  我激动极了,一股暖流从心头涌起。啊!敬爱的李老师,您为我的成长付出了多少心血啊!我一定努力学习,认真听讲、不辜负您对我的希望!

  从那天开始,我总觉的背后有一双温柔、慈爱、美丽的眼睛充满着希望,在殷切地望着我。当我懒时,就会想起您的那句话:“不能把目标钉在墙上。”我立刻会振作起来。于是,我更加努力地学习,课堂上认真听讲,积极发言,像老师请教每一道自己不会的题;下课挤“边角材料”,抽出时间来背诵美文;回到家认真对待每一项作业,把作业当成考试,细心检查……

  现在,我自信满满地坐在了考场上,认真的写着每一道题。我的眼前再次浮现出那一双温柔,慈爱的眼睛。敬爱的李老师,在您亲切的关怀与殷殷的希望下,我浑身充满了智慧和力量!

  让我再由衷地说一声:“感谢您,李老师!”


篇五:感谢老师  

  说起我们的袁老师,我很感谢她。因为她不仅在学习上为我操心,在日常生活中也时时关心着我。

  有一次,张雨鑫让我帮她收语文作业,并送到老师办公室。到了办公室,袁老师说:“谢谢你!”我说不用谢的时候,老师发现我不像以往那样说话利索,就问怎么了?我说:“我的嘴里起了一个泡。”袁老师看了看,对我说:“一会儿课间操让你妈妈接走你去医院看看吧!”后来,妈妈说:“看看,你袁老师多关心你呀!”

  我平时发言很不积极,一是声音小,二是怕回答错。后来在一次语文课上,袁老师让我们回答问题。其实我会,可我不敢举手,我犹豫了一下,还是没有举手。可能老师看到了我的犹豫不决,就微笑的看了我一眼,说:“回答错了不要紧,大胆点儿。”看着袁老师微笑的眼神,我低低的举起了手。袁老师让我回答了问题,毫无疑问,回答正确。后来,老师还让全班同学给我鼓掌,以资鼓励呐!现在,虽然我不是“发言专业户”,但是老师一提问,我就想到那天袁老师微笑的眼神,小手举得也高多了。有时老师没叫我回答,我还会给妈妈说:“我举手,老师都没叫我回答问题!”妈妈说:“你举手老师老师能看见,没叫你回答问题也知道你会的。不能老是你回答呀!也得给其他同学回答的机会,对不对?”

  老师不仅对我学习生活关心,在教育方面也给了妈妈很多帮助。妈妈有时候嫌我不听话的时候,就给袁老师打电话。我偷听过,听着妈妈的语气从生气慢慢的变得温柔,我真想说:“还是老师有办法,妈妈就知道唠叨,唠叨!”现在,妈妈比以前好多了,也不经常发脾气了。

  看,这就是我的班主任、我的语文老师,我敬爱的袁老师,感谢老师陪我一起成长!

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